فعالیت درس سیزدهم مطالعات اجتماعی نهم
پاورپوینت درس سیزدهم مطالعات اجتماعی نهم متوسطه
فعّالیت
کاربرگهٔ شمارهٔ (10) را انجام دهید.
کاربرگۀ شمارۀ 10
زمینه ها و عوامل انقلاب مشروطه
با مطالعهٔ دقیق متن کتاب و اطلاعاتی که از منابع دیگر دارید، نمودار زیر را کامل کنید.
فعالیت درس سیزدهم مطالعات اجتماعی نهم
فعّالیت
2- چه جریان هایی با چه تفاوت هایی در نهضت مشروطه نقش مؤثری داشتند؟
مجاهدان روحانی و آزادی خواه به رهبری عالمان دینی، آیت‌اللّٰه بهبهانی و آیت‌اللّٰه طباطبایی که با فتوا و آگاه سازی مردم، جنبش مشروطه را پیش بردند، مجاهدان مشروطه‌خواه در تبریز به رهبری ستارخان و باقرخان ، و قشرهای مختلفی مانند تجار، پیشه وران و کارگران نیز نقش موثری داشتند.
روحانیون اعتقاد داشتند که مجاهدان مبارز مشروطه خواه، به اسلام اعتقادی ندارند و می‌خواهند افکار و فرهنگ کشورهای اروپایی را در ایران گسترش دهند.
فعّالیت
3- چه حوادث مهمی در فاصله فرمان مشروطیت تا آغاز جنگ جهانی اول رخ داد؟
الف) تدوین متمّم قانون اساسی و شدت گرفتن اختلاف ها:
ب) تعطیلی مجلس:
پ) شهادت شیخ فضل اللهّ نوری:
ت) افزایش دخالت های خارجی:
ث) وقوع جنگ جهانی اوّل
فعّالیت
4- مهمترین موانع و مشکلات داخلی نظام مشروطه را توضیح دهید.
جواب فعالیت :
- استبداد محمدعلی شاه و وابستگی او به روسیه
- اختلاف بین رهبران مشروطه
- انحراف از مسیر اسلام به عقیده شیخ فضل الله نوری.
انقلاب مشروطیت با هدف برقراری حکومت قانون و رها کردن کشور از چنگ استبداد داخلی و سلطهٔ خارجی شکل گرفت.
مردم امیدوار بودند که با پیروزی این انقلاب، زمینه برای ایجاد امنیت، عدالت، آزادی، رونق اقتصادی و رفاه عمومی فراهم شود اما حکومت مشروطه از همان ابتدای پیروزی با مسائل و مشکلات مختلف داخلی
و خارجی رو به رو شد و هدف های اصلی آن تحقق نیافت.
فعالیت درس سیزدهم مطالعات اجتماعی نهم
الف) مخالفت طرفداران حکومت استبدادی:
مظفرالدین شاه مدت کوتاهی پس ازصدور فرمان مشروطه درگذشت. محمدعلی شاه، جانشین او، پادشاهی مستبد بود.
او باپشتیبانی دولت روسیه و حمایت مستبدان داخلی، تصمیم گرفت حکومت نوپای مشروطه را نابود سازد و نظام پادشاهی استبدادی را دوباره برقرار کند.
ب) اختلاف و دودستگی میان مشروطه خواهان:
هنوز جوهر فرمان مشروطه خشک نشده بود که زمزمهٔ اختلاف در میان رهبران مشروطه به گوش رسید. آیت اللّٰه شیخ فضل اللّٰه نور یکه در آغاز پشتیبان مشروطه بود، به انتقاد از آن پرداخت.
وی معتقد بودافرادی که رهبری انقلاب را به دست گرفت هاند، به اسلام اعتقادی ندارند و می خواهند افکار و فرهنگ کشورهای اروپایی را در ایران گسترش دهند. منظور او برخی از روشنفکران بودند.
پ) افزایش دخالت های خارجی:
همزمان با وقوع انقلاب مشروطیت در ایران، آلمان و متحدانش، یعنی ایتالیا، اتریش و مجارستان، به یک قدرت بزرگ اروپایی تبدیلشده و در صدد دس تاندازی بر مستعمرات دیگر کشورها بودند.
انگلستان و روسیه برای مقابله با قدرت روزافزون آلمان و متحدانش، تصمیم گرفتند به اختلاف های خود پایان دهند و به جای رقابت، با یکدیگر همکاری کنند.
فعالیت درس سیزدهم مطالعات اجتماعی نهم
ت) وقوع جنگ جهانی اول:
جنگ جهانی اوّل در سال۱۹۱۴ م/ ۱۲۹۳ ش آغاز شد. در یک سوی این جنگ، کشورهای آلمان، ایتالیا، اتریش و مجارستان و عثمانی قرار داشتند که به متحدین معروف بودند
و در سوی دیگر آن، انگلستان، روسیه و فرانسه بودندکه به متفقین مشهور شدند؛ در اواخر جنگ، آمریکا نیز به متفقین پیوست.
جنگ جهانی اوّل پس از چهار سال با پیروزی متفقین به پایان رسید.
بر اثر این جنگ، میلیون ها نفر کشته، زخمی و آواره شدند و خسارت ها و ویرانی های زیادی به بار آمد.
فعّالیت
5- پس از مطالعهٔ متن، به نقشه دقت کنید و بگویید:
الف) روسیه و انگلستان در قرارداد 1907 تقریباً کدام نواحی ایران را تحت نفوذ خود گرفتند؟
ایران را به سه منطقه تقسیم کرده است.
1-منطقه شمالی تحت نفوذ روسیه
2-منطقه جنوب تحت نفوذ انگلستان
3-منطقه بی طرف که شامل کویرها و بیابان های بی آب و علف بود متعلق به یاران شناخته شد.
ب) هدف انگلستان و روسیه از امضای قرارداد 1907 چه بود؟
انگلستان و روسیه برای مقابله با قدرت روزافزون آلمان و متحدانش، تصمیم گرفتند به جای رقابت، با یکدیگر همکاری کنند.
به همین دلیل، این دو کشور طی قرارداد 1907 ایران را میان خود تقسیم کردند .
پ) قرارداد 1907 چه نتایجی برای ایران داشت؟
جلوگیری از حضور کشور های تازه قدرتمند شده اروپا مانند آلمان و ایتالیا و…
فعّالیت
6- آثار و پیامدهای سیاسی و اجتماعی جنگ جهانی اوّل در ایران را از متن درس استخراج و فهرست کنید.
پیامدهای سیاسی:
با ورود نیروهای انگلیسی به جنوب و نیروهای عثمانی به غرب و نیروهای روسیهٔ تزاری به شمال ایران،
دولت مرکزی تضعیف شد و تسلط خود را بر امور کشور از دست داد و سرپیچی از دولت مرکزی امنیت مردم را به خطر انداخت.
و در جنوب مردم محلی با متجاوزان انگلیسی درگیر شدند.
پیامدهای اجتماعی:
ایرانیان دچار مصیبت های بزرگی مانند قحطی، فقر، گرسنگی و شیوع بیماری های واگیردار شدند و افراد زیادی جان خود را از دست دادند.
محصولات دیگر:
فعالیت درس دوازدهم مطالعات اجتماعی نهم
تهیه و تنظیم: سایت کلاس درسی
دیدگاه کاربران ...
واقعا دستون درد نکنه خیلی زحمت کشیدین
ممنون. تندرست باشین
جهت رفع سوالات و مشکلات خود از سیستم پشتیبانی سایت استفاده نمایید .
دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.